Архив рубрики: Педагогам

4 ноября в России отмечается праздник — День народного единства. Это праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном
направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, а особенно в наше время.
С целью формирования у обучающихся представлений об истории России, ее героическом прошлом, а также с целью расширения представлений обучающихся о народах, населяющих Россию, в Образцовом объединении «Литературная гостиная «ПАРНАС» 04.11 .2023 г. было проведено мероприятие, посвящённое Дню народного единства.
В ходе  мероприятия было показано видео презентация «Если не ты, то кто?».
Обучающиеся познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята узнали о том, как велика, красива и богата ресурсами наша страна. Узнали об историческом прошлом России, закрепили знания о государственных
символах. Выяснили, что сила России в дружбе всех народностей, живущих в нашей великой стране, и все они одинаково любят свою Родину — Россию. В заключение была проведена интерактивная викторина «День народного единства».
Сильна великaя держава
Сынами, дочерьми своими.
России не померкнет слава,
Пока мы вместе, мы едины!

Если в вашей семье воспитывается ребенок с аутизмом, если вы помогаете людям с РАС и их семьям, если для вас важно, чтобы каждый ребенок вне зависимости от его особенностей мог учиться — проголосуйте за проект — «Ресурсный класс. Доступная среда» https://clck.ru/367qzi

30 октября на чествование ветеранов педагогического труда в экологическом Центре выступили обучающиеся объединения «Студия гитарной песни», руководитель педагог дополнительного образования Щедров Денис Юрьевич.

---

На сегодняшний день внедрение ИКТ осуществляется по следующим направлениям:

1. построение урока, воспитательского занятия с применением программных мультимедиа средств: обучающих программ, презентаций, электронных учебников, видеороликов;
2. осуществление автоматического контроля: использование готовых тестов, создание собственных тестов;
3. организация и проведение лабораторных практикумов с виртуальными моделями;
4. виртуальные экскурсии;
5. обработка результатов эксперимента;
6. использование интернет – ресурсов;
7. коммуникационные технологии: дистанционные олимпиады.

Продолжить чтение →