Акция «Покормите птиц зимой» в МБОУ СШ №11 г. Липецка
Учащиеся начальной школы МБОУ СШ №11 г. Липецка из экологического объединения «Солнечный круг» приняли участие в акции «Покормите птиц зимой». Ребята повесили более 50 кормушек с питанием для зимующих видов птиц. #Покормитептицзимой
Методическая среда ВЦХТ 7 февраля 2024 в 10-00
7 февраля 2024 года в 10:00 (МСК) состоится новая «Методическая среда ВЦХТ», приуроченная ко Дню российской науки. Вебинар пройдёт на тему «Популяризация гуманитарных и социальных наук в дополнительном образовании детей: просвещение и профессиональная ориентация». Подключиться по ссылке на вебинар
Итоги Года педагога и наставника в сфере профилактики ДДТТ
В управлении ГИБДД УМВД России по Липецкой области 31 января прошло награждение педагогов наставников федерального образовательного проекта «Наставник ЮИД», посвященному 50-летию юидовского движения и Году педагога и наставника. Лучших в своем деле поздравил полковник полиции Андрей Владимирович Панасович.
Награды за активную реализацию проекта получили опытные педагоги нашего центра: старший методист Л.Ю. Абрамова и педагог-организатор
И.В. Шефер. Поздравляем с успехом!
ЭкоСфера на презентации сборника научных статей из серии «Экологическое краеведение»
2 февраля сотрудники экологического центра «ЭкоСфера» г. Липецка приняли участие в презентации первого выпуска периодического издания «Научные труды Липецкого областного краеведческого музея». Издание открывает серию «Экологическое краеведение».
Продолжить чтение →Занятие в объединении «Мастерская цвета «Палитра»
31 января обучающиеся группы № 2 творческого объединения «Мастерская цвета «Палитра» под руководством пдо Чудиной Виктории Александровны познакомились с понятиями «тон» и «растяжка». Тон или тональность в рисунке — это светотеневые отношения объектов рисунка.
Тон помогает передать объем и глубину в изображении, влияет на восприятие композиции. На занятии обучающиеся рассмотрели тон как инструмент работы с композицией, познакомились с творчеством художников-графиков и выполнили тематическое упражнения, после чего провели просмотр работ с обсуждением достоинств и выявлением затруднений, рассмотрели способы устранения недочетов.
