Главная » Аннотация программы «Я в Агро»

Аннотация программы «Я в Агро»

Аннотация (информационная карта) дополнительной общеразвивающей программы

Полное наименование программы:

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Я в Агро»

Направленность программы: естественнонаучная.

Цель программы формирование системы знаний и умений, необходимой для овладения обучающимися современными технологиями в области растениеводства, способствующей реализации их интеллектуального и творческого потенциала и получение начальных профессиональных навыков по растениеводству.

Планируемые результаты освоения программы

Личностные результаты

 — приобретение основ экологической культуры, соответствующей современ-ному уровню экологического мышления;

— усвоение основ экологической культуры в контексте признания ценности жизни во всех её проявлениях и необходимости ответственного, бережного отноше-ния к окружающей среде;

 — приобретение знаний о традициях нравственно-эстетического отношения к природе в культуре народов России, нормах экологической этики;

 — способность переживания и позитивного отношения к окружающему миру;

— способность ответственного отношения к труду, общественно полезной дея-тельности;

— принятие ценности здорового и безопасного образа жизни, готовность сле-довать в своей деятельности нормам здоровьесберегающего поведения;

 — приобретение компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирования нравственных чувств и нравственного поведе-ния;

 — способность ориентироваться в нравственном содержании и смысле, как собственных поступков, так и деятельности окружающих людей;

— освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах;

— приобретение коммуникативной компетентности в общении и сотрудниче-стве со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, обще-ственно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видах деятель-ности;

 — участие в общественной жизни с учётом природных, этнокультурных, соци-альных и экономических особенностей ближайшего окружения; 

— готовность и способность осознанного выбора и построения индивидуаль-ной образовательной траектории с учетом ориентации на профессию;

— готовность к конструктивной совместной деятельности при выполнении ис-следований и проектов, стремление к взаимопониманию и взаимопомощи;

— готовность оценивать поведение и поступки с позиции нравственных норм и норм экологической культуры;

 — овладение навыками адаптации в динамично изменяющемся и развиваю-щемся мире.

Метапредметные результаты

— умение ставить цели и определять способы достижения результата, исходя из поставленной учебной задачи ;

— способность самоконтроля и самооценки результатов своей познавательной деятельности;

— освоение алгоритмов принятия решений и организации самостоятельной проектной работы;

— развитие способности формулировать проблемы и самостоятельно искать пути их решения, используя методы научного познания (наблюдение, эксперимен-тирование);

— овладение основами исследовательской культуры: умение планировать и проводить эксперименты, анализировать полученные данные, выдвигать гипотезы и проверять их достоверность;

— формирование критического мышления, позволяющего оценивать качество аргументации и обоснованность выводов;

— активное участие в коллективной работе и обсуждение полученных научных результатов;

— использование информационно-коммуникационных технологий для презен-тации исследований и обмена опытом с коллегами;

— обучение эффективному взаимодействию в команде, включая распределение ролей и ответственности между участниками проекта;

 — владение устной и письменной речью, монологической контекстной речью;

— умение адекватно и осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации: для отображения своих чувств, мыслей и потребностей, планирования и регуляции своей деятельности.

К числу планируемых результатов освоения общеобразовательной програм-мы относится и участие учащихся в олимпиадах, конференциях, фестивалях, кон-курсах муниципального, областного и всероссийского уровней.

 Срок реализации:1 год

Возраст обучающихся по программе: 11-14 лет

Дата утверждения: 30.05.2025 г.

Когда и где рассмотрена: 30.05.2025 г. на педагогическом совете МБУ ДО ЭЦ «ЭкоСфера» г. Липецка

Ф. И. О. составителя: Армашова М.В., Маркина О.Н.  педагоги дополнительного образования

Дополнительная информация

Наименование ОУ, где реализуется программа: МБОУ СОШ №50.

Наименование детских творческих объединений, где реализуется программа:

«Я в Агро»

Ф. И. О. педагогов, реализующих программу: Армашова М.В., Маркина О.Н.

С какого года реализуется программа: с 2025 года

Представление программы на конкурсах:

ЭстафетаСозиданияВесна2024
SVG logo Max
Бережливое управление
Взаимообучение городов

#ХочуЗдесьЖить #МойЛипецк

Инновационная деятельность

На платформе WordPress / темы WordPress Academica от WPZOOM